党建工作

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2009-12-15     
     2009年12月14日下午,襄樊九中在三楼多媒体教室举行2009年党风说下述职述廉大会。学校党委书记、校长陈鹏代表领导班子向全体教职工作了《学习科学发展观 共创九中明天新辉煌》的述职述廉报告。
2009-12-08     
      方 拯 《 人民日报 》( 2009年12月1日   07 版)   国际金融危机给世界经济和我国发展带来严重冲击,其影响是巨大而深远的。面对严峻形势,中央及时采取一系列强有力的政策措施,已经取得明显成效,我国经济逐步企稳向好,实现全年目标大局已定。国际金融危机的突然爆发给人们带来哪些思考?我国应对国际金融危机的成功实践又提供了什么启示?从总结经验的角度看,一个重要方面就是:历史发展的进程永远不会一帆风顺,忧患意识什么时候都不可或缺;居安思危,始终保持忧患意识,才能有效应对前进道路上的各种风险挑战。   生于忧患,死于安乐;安不忘危,治不忘乱;人无远虑,必有近忧;有终身之忧,无一朝之患。这些耳熟能详又富有哲理的名言警句,是中华民族在几千年生存发展中的智慧结晶。用现代人的眼光看,这些观点符合事物发展的客观规律,符合唯物辩证法的基本原理:矛盾是事物发展变化的根本原因,矛盾无时不有、无处不在;客观事物的发展不是一条直线向前的轨迹,而是螺旋式上升、波浪式前进的过程;在这个过程中,顺与逆、安与危、乐与忧、福与祸等诸多矛盾相互依存、相互转化是必然的、正常的。所以,具有忧患意识,做到居安思危、防患于未然,才能促使事物向好的方面发展和转化;反之,缺乏忧患意识,在形势好的时候盲目乐观,看不到背后的风险和问题,一旦形势发生变化,势必手忙脚乱、茫然无措,付出巨大代价甚至酿成悲剧。古今中外,这样的现象屡见不鲜。   正是基于对客观规律的把握和对历史经验的认识,我们党历来强调,要始终保持和不断增强忧患意识。特别是近年来,我们党更是把这个问题摆在了关系党和国家事业发展全局的位置上。面对改革开放以来我国综合国力大幅跃升、人民生活显著改善、国际地位显著提高的大好形势,我们党谆谆告诫全党同志尤其是各级领导干部:形势越好,越要增强忧患意识。要看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我们没有任何理由陶醉于已有成就而有所懈怠,没有任何理由故步自封而止步不前,没有任何理由满足现状而不思进取。当前,我国正处于“黄金发展期”,也处于“矛盾凸显期”,面对的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有,在前进道路上还必然会遇到这样那样的新挑战、新考验,务必始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必始终保持艰苦奋斗的作风,做到居安思危、未雨绸缪。   事实也充分证明,我们党对形势的判断是完全正确的,对忧患意识的强调是十分必要的。近年来,我们遇到的困难、风险和挑战可谓接连不断:非典,南方低温雨雪冰冻灾害、四川汶川特大地震,拉萨“3·14”事件、乌鲁木齐“7·5”事件,以及这次国际金融危机,等等。这些困难、风险和挑战,有来自自然界的,也有来自社会的;有来自国内的,也有来自国际的。正是因为党中央高瞻远瞩、审时度势,正是因为全国上下团结一心、奋力应对,我们才一次又一次克服困难、战胜风险挑战,实现了经济社会又好又快发展。   当前,国际金融危机尚未过去,国内外形势复杂多变,改革发展任务繁重艰巨。我们不能有丝毫懈怠,既要看到经济企稳向好的趋势、进一步增强信心,也不能忽视诸多不确定因素,必须做好应对复杂形势和困难局面的准备。更要清醒地认识到,在迈向现代化、实现中华民族伟大复兴的征程中,决不会只有鲜花、没有荆棘。我们必须不断增强忧患意识,以更深邃的眼光、更缜密的思考、更有效的措施、更扎实的工作,抓住和用好发展机遇,应对和战胜风险挑战,不断开创社会主义现代化建设新局面。
2009-11-14     
      今年是伟大祖国六十年华诞,历史定格在二〇〇九年十月一日首都天安门。那一天,国人为之兴奋,世界为之震憾,那一天,天安门广场正上演一幕 幕“神话”,让我们每一个中国人为之心醉、神往、欢呼、叫好的神话。我们的祖国——中国,正是这神话的缔造者、扮演者,是它经历了五千年的风风雨雨,沧海巨变,厚积薄发的一次展演。虽然,恢宏壮观的大阅兵已成为记忆,但它留给我们的强烈震憾与幸福感不会消失,会永远珍存在我们的心中。我们看到,祖国母亲正迈着矫健的步伐在伟大的中国共产党的英明领导下,各族儿女沿着有特色社会主义道路,在科学发展观理论指导下,正迈向祖国更加美好的明天。      古往今来,历史变迁,治乱兴亡,理念为本。中国共产党是一个注重理论创新的党,在八十多年的实践中,不断发展创新,先后形成了毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观等系统化、科学化的理论,坚强有力的指导了中国人民的民族解放事业和中华民族的兴旺发达。       十七大报告指出,科学发展观的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展。“以人为本”是科学发展观的核心,是构建社会主义和谐社会的深层动因,以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,与我们党全心全意为人民服务,始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的。无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”,无论是建立社会主义制度,开展大规模的社会主义建设,还是进行改革开放,归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党的理论需要我们学习,需要我们实践,理论的学习需要有心者,理论的实践更需要有志者。作为一名受党培养教育多年的教师在深入学习实践科学发展观的过程中,我深深的感到收获之深远,责任之重大。       我国是一个有着五千年文明史的泱泱大国,有悠久的文化传统和无数的文化瑰宝,我们的前辈以中华民族辉煌灿烂的文化,为世界做出了不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到新世纪的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,这里应该有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,有将自己的知识、才华、青春献给这一事业的信念和决心。       工作十几年来,体会最深的莫过于教师要有一颗爱心。在平常的教育活动中,要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康的成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界、纯洁美好的心灵。这种美好的心灵落到实处,就是要求我们在工作中,以人为本,怀揣爱心、希望之心,投入到教学实践中去。教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,它是理智科学的爱,是积极主动的爱,是严与爱的结合,这种爱是教育的桥梁,是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。在平时工作中,虽然有时会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而烦恼,因他们的违纪而失态,但心中总会涌起一种强烈的责任感,我是一名人民教师,我应该给学生引路,让他们学会做人,懂得崇尚真、善、美,带着这样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了一分宽容;少了一份指责,多了一份尊重。特别是在我们这样的学校,学生大多来自条件较差的家庭,父母下岗、失业居多,还有不少单亲家庭,不少学生从小形成的叛逆性格和对人的冷漠会时常表露出来,表现为不合群,不信任人,不关心班级,没有集体荣誉感。如果作为教师,只是上过课就走人,不把关心学生的思想动态放在重要位置,不舍得放下教师架子与学生用心交流,是很难深入到学生心里去,更不要说与学生打成一片,不付出就不可能有回报。久而久之,这样的教师是不可能得到学生的喜爱和认可的,对于这些学生,不仅我们要真正的关心他们,更应去爱他们,他们比那些家庭环境好、个人素质好的学生更需要老师的爱。在这样的学生生涯,是人生很重要的成长阶段,把培养他们具有爱心的美好情感和树立自信的人格,品质,掌握较扎实的文化、专业学习有机结合起来,将自己对社会和家庭的责任感,对事业的追求与完善个人修养的体会与感受介绍给他们,激励他们求真、上进、成长,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。每当我们的学生经过 在校几年的学习和磨炼,逐渐成熟,充满阳光和自信的迈入社会的时候,就是我们当教师最快乐和幸福的时刻。      作为教师,我们肩上的担子依然是沉重的。今天的求学者,明天都将步入社会参与国家的各项建设,关注未来,放飞希望,为了每一个学生的发展,我们要在科学发展观的理论指导下一切从实际出发,走务实之路,为学生的成长、成人提供方向,让每一个学生都能为社会发展尽自己所能,也只有这样才能提高全民素质,才可以实现中华民族的伟大复兴。学习科学发展观,给了我新的动力,使我更加明确目标,我虽是一名普通教师,但我的言行对教育影响将不普通。坚守岗位,脚踏实地,尽职尽责,不图名利,是我对自己一贯的要求;坚持正确的教育观,一切为了学生,更是我从教的追求!
2009-09-28     
      九月二十五日下午,襄樊九中全体教职工参加了学校学习实践科学发展观动员大会,动员会上学校领导宣读了《关于成立襄樊九中学习实践活动领导小组的决定》、《襄樊九中领导学习实践活动联系点方案》和《襄樊九中开展学习实践活动实施方案》,校党委书记作动员报告,市委教工委王道荣书记高度重视到会作指示。       一、起速快       九月二十一日,市教育系统召开学习实践科学发展观活动动员布置会后,学校及时学习贯彻,制定方案,加紧制定实施方案,结合学校实际确定领导联系点参加制度,于九月二十五日顺利召开全校教职工参加的动员大会。       二、起步好       动员会前,学校要求全体教职工参加,但对部分年龄大,行动不便的老教师没作硬性要求,但动员会上离退休教师参加踊跃,听得认真。       三、起点高       学校学习实践活动领导小组在开展活动初就把学习实践活动看作新形势下学校推进党组织建设上水平的一次重要机遇来抓,上升到增强党组织的服务功能、战斗性能和工作职能的一项重要措施的高度来认识。要求在五个方面抓落实:即夯实责任抓落实、亲自参与抓落实、领导带头抓落实、突出重点抓落实、突出效果抓落实,保证活动不走过场。
2009-09-20     
      近几年,学校把学生入党积极分子培训当作一项重点工作来抓。      特别是2008年秋开始,学校每季度都举行入党积极分子培训,培训前,学校党委制定培训计划,安排培训教师备课,各年级组、教研组开展广泛的动员,每期培训都在八十人以上。通过培训,广大学生对中国共产党的性质、纲领和如何做一个合格党员等知识都有一个初步的认识,每个入党积极分子都向学校上交入党申请书。一部分同学撰写对党的认识的文章,踊跃参加学校各项活动,积极参与学生会组织管理工作等方式,积极向党组织靠拢.目前已接受考验的有四名入党积极分子。
2009-09-20     
       9月6日,学校党委成员及各支部书记按照新党章规定和组织程序,对八位预备党员进行转正讨论。最后通过杨俊、沈合勇、张云、陈伟、唐国栋、齐连军六位教师,按期办理转正手续,两名学生预备党员延期转正。

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