“花献出自己的生命，树木才有累累硕果，人乐于奉献，生活才有阵阵清香。”

    作为人民教师，从教二十多年来，王志玲老师深深热爱着教育事业，她始终保持着对教育事业的满腔热爱和高度的责任感，用自己的青春和热血，耕耘在教育战线上。

    她坚持党的教育方针，认真学习和执行《中小学教师职业道德规范》，兢兢业业工作，不计名利，乐于奉献，把教书育人，培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者作为自己的人生追求，高标准，严要求，不断开拓创新，培养合格人才，在教育战线上，切实履行了一个人民教师的职责，实现了用所学知识服务祖国的报国之志，在师德修养、教学改革、培养人才和学术研究等方面取得了的一定的成绩。她的这些努力，得到了学校领导和老师们的肯定，多次被评为校优秀工作者和校师德先进个人、市级骨干教师，于2002年被评为“襄阳市百名青年教师标兵”。

    在学术研究上，她取得了一定的成果，发表了多篇论文。同时她也注重心理健康教育，把心理健康教育渗透到日常的教育、教学活动中，并做了《在无烟草环境中成长》等专题讲座。在班主任工作方面，她担任过幼师班、微机班班主任，所带班级班风正，学风浓，在学校每月考核中均为一等，每月都被评为“文明班级”，在学校举行的各项活动中均获得好成绩。

    一、注重师德修养，全面提高自身素质

    十年树木，百年树人。随着人生阅历和教学实践经验的丰富，王志玲老师越来越深刻地认识到教育工作者的神圣使命和提高自身素质的紧迫感。教师的职责，不仅在于“传道、授业、解惑”，更重要的在于培养学生做人。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的力量，对学生的教育影响是巨大的，是潜移默化的，是其他无法代替的。

    学高才能为师，身正才能为范。她一直以高度的使命感来严格要求自己。从教二十余年来，她认真学习国家法律法规，坚持四项基本原则，思想上、政治上与党中央保持高度一致，用实际行动书写共产党员和人民教师的光辉形象。在平时的工作中，她总是把教书育人放在第一位，勤勤恳恳，任劳任怨，坚持一切以大局为重，不计较个人名利和得失，从不因家庭和身体而耽误工作。平时，严守劳动纪律，顾全学校大局，不管是临时调课、加课，还是学校安排的其他工作，都愉快地接受并努力干好。无论在任何条件下，她始终坚持对工作高度负责，克服重重压力，搞好教育、教学的每一个环节，教学工作和班主任工作都取得了一定的成绩，赢得了学生的尊重和学校领导老师的肯定。

    二、积极投身新课改，注重培养学生的学习能力

    知识经济时代科技发展日新月异，新一轮的课程改革如火如荼，彻底打破了“半部论语走天下”的局面。二十余年来的教学实践使她深深体会到不断更新知识体系的重要性。她一直保持着强烈的求知欲，通过各种途径学习新知识、掌握新知识、应用新知识，以适应社会发展变革的需要，不被时代淘汰。一方面，她积极向经验丰富的老教师和思想活跃的年轻教师请教，取长补短；另一方面，她积极参加市教研室组织的教研活动，注重收集和学习先进的教学方法和教学理念；同时，通过报刊和电视、网络来积极了解当今科学前沿新动向，以此来不断地充实自己的知识储备，更好地服务于教育、教学工作。

    二十余年来，她一直担任着比较繁重的教学工作，最多时达到了同时担任三个学科的教学任务，周课时28节，但她并没因为头绪多，教学任务重，而忽视任何一门学科，总是切实做好教学的六个环节，不仅备教材，更注重教法、学法的改革，注重培养学生的学习能力和学习习惯。教学中坚持以学生为主体，一切为了学生的发展，通过提示、点拨、疏导、答疑、评点等方法，充分调动学生学习的主动性和积极性，创造了良好的教学氛围，实现了教学目标，使学生较好地掌握了基础知识并能灵活应用，教学效果好。

    三、更新教育观念，促使学生健康成长

    她长期担任班主任工作，历任幼师专业班主任、微机专业班主任。在班主任工作中，始终要求自己做到深入细致地了解学生，关心爱护全体学生，公平公正对待学生，严格要求学生，培养学生健全的人格。

   中专学生刚进校时，普遍都抱着混三年的想法，缺乏责任感，对学习、纪律都无所谓，对未来更不抱任何幻想。首先，她致力于培养学生的责任感。一方面，以自己高度的责任心来感化学生。她总是认真对待班级工作中的每一个具体任务，要求学生做到的自己首先做到，以满腔的工作热忱和积极负责的工作态度潜移默化地影响学生，起到了表率作用。另一方面，她严格要求学生，提出了较为具体的纪律、思想、学习、劳动要求，时时督促，让学生在自己的成长中增强责任感。其次，她努力培养学生对未来的希望。她真诚地为学生描述美好的未来，指出他们也是祖国的建设者，祖国和自己的未来都需要他们去奋斗，要用美好的青春努力学习知识和技能，为将来打下坚实的基础，并语重心长地提出对他们的希望和要求。平时，她真心实意地关心学生的成长和进步，善于发现他们的优良品质，精心帮助他们发掘自己的潜能，燃起了学生对未来的希望。第三，她狠抓学风，提出“人人找准自己的发展方向，个个争创自己的优势”，并牺牲自己的休息时间，坚持跟班。功夫不负有心人。在她和同学们的共同努力下，形成了良好的班风和学法，同学们在各方面都有了提高，增强了责任感、上进心和自信心，掌握了较为扎实的专业知识和技能，在学校每月一次的考核中均被评为一等，多次被评为文明班级，在学校举行的各项活动中都取得了好成绩。毕业后，大多数学生都顺利毕业，在工作岗位上干得较为出色，得到了用人单位的好评。

    “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在以后的工作中，她将更加努力学习，踏实工作，培养跨世纪的合格人才，无愧于时代赋予人民教师的光荣使命。