2018年12月28日，襄阳市总工会授予全市26名同志“襄阳五一劳动奖章”，同时希望全市广大职工以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，凝心聚力、埋头苦干、开拓进取、扎实工作，为推动襄阳“一极两中心“建设贡献智慧和图号。我校教师李云霄获此殊荣。                李云霄是襄阳市旅游服务学校的一名教师，担任学前教育专业组副组长。1997年参加工作以来，一直从事一线教学工作，从2011年起担任学前教育专业组副组长一职，工作上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，经常加班加点，以校为家，无私奉献。         该同志于2008年12月获得湖北省“优秀班主任”称号；于2012年11月获得襄阳市“优秀班主任”称号，并多次获得学校“优秀教师”和“优秀班主任”称号；2016年11月获得湖北省中等职业学校技能大赛讲故事组“指导教师”称号；2011年7月获得湖北省省级普通话水平测试员资格证书；2011年9月受邀参与编写由华中师范大学出版社出版的教材《普通话与教师口语》，并且担任这门课的教学工作，近几年省内学校学前教育专业一直在使用这个教材。         李云霄老师每年都要承担学校、襄阳市、湖北省学前教育专业技能大赛参赛学生的辅导任务。在训练选手的过程中，作为普通话专业辅导教师，李云霄老师为每个参赛的学生精心挑选故事，辅导时每个字、词、句子、眼神、表情、动作都要全部且反复示范，一篇四、五分钟的故事辅导起来经常一个人就得一节课，当每一轮辅导完她的嗓子就哑了，但她还是强忍着嗓子疼痛坚持一丝不苟的一遍又一遍的辅导学生。一分耕耘一分收获，她付出了辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩：于2012年指导的学生马瑞琦获省学前教育专业技能竞赛语言技能专场二等奖；2016年指导的学生刘杨美子、邓甜甜分获省技能大赛讲故事组一、二等奖。2017年学生黎伊格参加省技能大赛全能赛获三等奖，2018年6月学生王成月、崔靖怡获襄阳市技能大赛学前教育专业推荐组全能赛一等奖，管嘉玲、谢心甜获二等奖，学生任玉婷获抽测组全能赛一等奖，肖月琪获二等奖，2018年10月学生管嘉玲获湖北省学前教育专业推荐组全能赛一等奖，王成月、崔靖怡获省三等奖，王靖雯获抽测组省三等奖，其中讲故事赛项均由李云霄老师辅导。         李云霄老师在担任班主任期间，工作踏实认真，方法得当，给予学生母亲般的关爱，经常为了陪伴学生连自己的孩子都顾不上管，多次被评为学校优秀班主任及省、市优秀班主任，得到学生及家长和校领导的一致好评。         作为学前教育专业组组长，李云霄老师也是勤勤恳恳，学前教育专业是学校的拳头专业，专业组常年活动多、比赛多、事情多，李云霄老师总是踏踏实实任劳任怨出色完成学校交给的各项工作任务，每月的绩效考核、每月的计划小结、每次的校内外比赛、各种演出活动等等，上传下达、组织参与，非常辛苦。         李云霄老师一直认为：不管再苦再累，当看到学生取得成绩的时候，心里感到特别的欣慰与自豪；当学生获得成绩向她道一声“谢谢”的时候，心里都会感到特别的幸福！

      2017年5月26日上午，襄阳市教育系统“喜迎十九大 争创新业绩做‘四有’好老师”师德演讲比赛在襄阳四中义教部报告厅举行。选手们结合自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，讲述了对学生的热爱、关心和帮助；他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解。他们富有激情、声情并茂的演讲获得台下教师的阵阵掌声。参赛老师带给观众一次精神的洗礼，一次灵魂的感悟。经过几个小时的激烈角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、表达形式、综合印象等对参赛教师的演讲进行了打分，我校陈艳丽老师最终获得了二等奖的好成绩。      市教育局程敬荣局长全程参与，对于选手给予高度肯定的同时也提出加强师德师风的教师的根本，广大教师要不断加强师德修养，自觉增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，树立高尚道德情操和伟大精神追求，甘为人梯，身体力行，“敬业、精业、乐业”，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

    2015年4月30日下午，襄阳九中在学校礼堂举行谌红名师演唱会，学校全体师生和全市声乐界专家、学者欣赏了谌红老师的精彩演出。全场气氛热烈，掌声不断，这是学校首次为一线教师开办专场演唱会，也是一次成功的教学实践活动。谌老师以一曲《桃花谣》开唱，她声情并茂的演唱，赢得在场观众的热烈的鼓掌。演唱会上，谌老师还邀请到关学军、孔继红等音乐名人和她的学生黄昌龙、罗正娣助唱，把演唱会推向了高潮。最后，谌老师用她母爱般的深情演绎的《奉献》结束了此次演唱会。      谌红老师，中学高级教师，资深音乐人。1960年出生，1978年参加襄阳市文工团工作，任歌唱演员。1982年考入武汉音乐学院，音乐教育专业学习，主修声乐。1985年分配到襄阳市第九中学工作至今，在教育战线工作了三十年。曾任襄阳市音乐教育协会副主席、襄阳市音乐家协会理事、声乐学会理事。荣获湖北省“一级歌手”称号、省民族唱法二等奖、襄阳市首届电视歌手大赛一等奖、全市职工文艺调演声乐一等奖、市影视歌手大赛一等奖，多次荣获湖北省教育厅颁发的优秀“辅导教师”奖。所编排的文艺节目获省市级一、二等奖，在全市教育系统音乐优质课评比中获一等奖，2006年获人事局文联系统颁发的“先进工作者”的称号。2011年被市教育局评为“学生最满意教师”的称号，2014年被市九中评为“身边的好人”。担任两届“唱响襄阳”的评委，同时还担任“唱响随州”的评委工作。在课余时间编写了大量的音乐教材，已被幼师专业采用，还在全国发表了多篇音乐论文，并获大奖。三十年来为全国的大专院校及社会培养了大批的音乐人才，为襄阳的教育事业做出了突出的贡献。

     2011年11月26日，湖北省教育厅在荆州全省学前教育专业教师专业技能竞赛，全省二十多所幼儿师范学校及师范专科学校63名教师参加了这次比赛。每个参赛教师必须参加三项技能比赛：即说课（60分）、才艺表演(20分)、即兴演讲（20分）。比赛分为专业组和非专业组同时进行，我校选派四名选手参赛，其中阮珍老师获专业组一等奖（全省排名第二位），张海燕获专业组二等奖（全省排名第六名），李乔琪、叶晓雨获非专业组三等奖。此次比赛，充分展示了我校学前教育专业的师资水平，体现了我校在该专业历经多年发展后的传统优势，更突显了我校学前教育专业在全省同类学校中的领先地位。       为参加本次比赛，我校领导高度重视。学校在十月初举行了中专部全体任课教师的说课比赛，经过层层选拔，四名教师脱颖而出，参加省学前教育专业竞赛。在一个月的准备比赛过程中，学校先后多次组织、邀请相关人员对四名教师说课的内容、课件以及教师才艺表演、现场即兴演讲等参赛技能项目进行听评，并提出相应的修改意见和建议，使四名教师的参赛准备工作日臻完善。四名参赛教师也非常珍惜这次参赛学习机会，不断打磨课件，苦练才艺技能。（图为:阮珍老师的才艺表演《舞墨丹青》）

     刘祖兰老师自1978 年9月分配至襄樊市第九中学任教以来，连续30年担任班主任工作，自1978年9月至1983年7月担任当时的初中班主任，自1983年以来，担任中专或高中班主任。       刘祖兰老师爱岗敬业、乐于奉献、勇于进取、善于总结，能够根据时代特点不断改进班主任工作方法，对班主任工作有独特理解。刘老师总是以高尚的人格影响学生、以细致的爱心感染学生、以独特的方法教育学生，善于利用各方面的力量教育学生，对学生充满爱心、关心、细心和耐心。无论什么样的班都能带到班风正、学风浓；无论什么样的学生，总能让他心悦诚服、积极向上。 刘老师曾因班主任工作做得好，多次获得“优秀教师”和“优秀班主任”称号。三尺讲台虽小，却是她生命的舞台；教师虽说清贫，却是她终生的职业；班主任工作虽说辛苦，她却一干就是30年。刘祖兰老师从1978年7月从华中师范学院毕业，分配到襄樊九中任教，已经30年。30年来，她以对党的教育事业的极端忠诚，以对学生的宽广无私的爱，以兢兢业业的敬业精神深切地感染着周围的人，赢得了师生的尊敬。       奉献是教师的天职。作为班主任，付出的要更多，但刘老师从不计较。学校条件差，班主任津贴很少，学生活动没有经费，她把学校发的爱护校产的奖金拿了出来；学生生病，她帮学生付医药费；学生没有生活费，她给学生接济一些。她从教的这三十年，正是我国商品大潮涌动的年代，面对教师待遇的低下，有人因为不能忍受物质生活的贫乏，难耐教师生活的寂寞离开了教师岗位。九中也因为生源滑坡，待遇较差。在此从教三十年，历经风风雨雨，其间甘苦自知，尽管她也有离开教师岗位机会，但她却不为所动。不仅如此，当她的女儿大学毕业面临职业选择的时候，她却动员她加入了人民教师的行列。 刘祖兰老师忠诚于党的教育事业，三十年如一日，爱岗敬业，乐于奉献，模范地履行教师职责。她深爱着教育事业，深知这一工作的重要性，深知这一工作对自己的特殊要求，多年来，事无巨细都严格要求自己。她的每一篇教案、每一堂课、每一次板书、每一次批改作业、组织每一项活动都充分体现了一丝不苟、严肃认真的工作作风。她书写教案百余本，每本教案都如著书般细致，甚至连标点符号都不允许出现错误。她身体力行、以身作则、言传身教，通过对自己的严格要求，通过对自身师德修养的高要求，给学生以潜移默化的教育，给同事以润物无声的影响。       刘祖兰老师有着强烈的事业心和责任感，对工作她兢兢业业，不断学习，不断进取，不断总结经验。三十年的教书生涯，使她深刻领悟到，教育的生命力在于创新。近年来她不断学习新的教学观念，改进教学方法，钻研教学的步伐从未停止过，她带的学生的成绩总是名列前茅。她做班主任工作更是行家里手，无论是什么样的班，她总能带到让学校满意、家长满意、学生满意；无论是什么样的学生，她总能让他心悦诚服、积极向上。       刘老师特别擅长做差生的工作，对此有她独特的见解和工作方法。她总是能做到平等地对待每一个学生，让每一个学生都能有所发展。在刘老师的教师生涯中，遇到过很多“问题学生”，对这样的孩子，她动用的“武器”不是轻视和惩罚，而是尊重和宽容。对他们，她特别关爱，密切关注，生活上体贴照顾，思想上诲人不倦，总是以爱心、耐心、诚心相待，以浓浓的师爱激励他们成长。有问题时，动之以情，晓之以理，取得进步时，及时鼓励。当严则严，当松则松，松弛有度。她总是把自己那份母亲般的爱，播撒在学生的心田，她把自己当成是流向沙漠的小溪，去造就生命的绿洲。