2011年04月18日
一条小小的木船，承载着大山的期待；一支小小的木桨，描绘着心中的憧憬。从此岸到彼岸，默默摆渡宁静的岁月；从彼岸到此岸，默默摆渡平凡的人生。春夏秋冬，风雨阴晴，他正是在用这种特殊的方式，演绎着红烛的忠诚。他就是谷城县南河镇温坪村教学点教师黄敦全。
参教38年，他苦苦耕耘着山区这块教育贫瘠的土地
现年56岁的黄敦全18岁参教，38年前初中毕业的他作为村里的“秀才”被推荐成为一名民办教师。38年来，他转战多个环境艰苦的村小学、教学点，被当地百姓誉为教坛老黄牛。
1971年2月，春寒料峭，黄敦全怀揣着儿时的梦，来到温坪四组教学点。山里娃基础较差，课堂上黄敦全不厌其烦一遍又一遍讲解演练，业余时间他认真钻研教材，自创了实物演示、模型示意等直观易懂的教学方法，学生们都爱上黄敦全的课，学期结束时，他班学生的统考成绩在全村位居前列。
黄敦全一下子名扬南河。邻村薄刀岭的老百姓强烈要求黄老师到他们村任教。薄刀岭，顾名思义，群山似薄刀。这里山高且陡，土地贫瘠，人烟稀少，交通极其不便。30多名小学生挤在一位村民家里上课，还有10多个适龄孩子因为家住偏僻，无法上学。一边是温坪四组人的苦苦挽留，一边是薄刀岭老百姓的殷切期盼，经过思考，他提出了个大胆想法：两个教学点他同时承担起来，实行隔日跑教。
首先要把薄刀岭小学建起来。他带领村民们砍木棍一根根夹成篱笆，用泥浆一把把糊成墙壁，硬是把生产队场屋一个由六根木柱撑起的棚子改造成了一所学校。
薄刀岭距温坪村四组近20里山路，黄敦全坚持隔日跑教，早出晚归，平时就住在薄刀岭小学，每周末回一趟家。奔波在两个教学点，遇上好天气快步走要1个多小时，冬天遇上雪天路滑差不多两个小时才能赶到。下雪天为了防滑，他把稻草绳系在解放鞋上，等走到时脚被硌得又麻又肿。每次到温坪四组上课时，通常是鸡未打鸣就得上路，晚上回到薄刀岭时天已黑定。谈起那时的奔波情形，黄敦全至今仍对30多年前的一次险遇感到毛骨悚然：1973年夏的一天傍晚，他正走在回薄刀岭的山路上，突然从树丛里钻出一条碗口粗的大蛇，吐着红信向他猛扑过来，又累又饿的他一下子吓瘫了过去……
黄敦全是个典型的山里汉子，身板结实。可在两个教学点跑教几年，他竟患上了气管炎、胃病。山里天气变幻莫测，这个弯还艳阳高照，那个坡却倾盆大雨，正热汗淋漓地走着，突遇大雨滂沱，冷热交汇，不久就患上气管炎。中午在学校啃着冷馍，时间一长再结实的胃也会出毛病。
黄敦全在薄刀岭一干就是四年，和当地百姓结下了浓厚的情谊。“黄老师离开薄刀岭时，班上16名学生、8位家长一起把他送到邱沟。每个周末薄刀岭的学生还结伴跋涉几十里山路去邱沟看望他。1974年他家盖房时，薄刀岭的男女老幼义务给他帮忙。大家心里真感激他，老百姓心里亮堂得很。”一直在当地工作的温坪中心小学书记董达文回忆说。
薄刀岭有了自己的学校，邱沟又在呼唤。邱沟与薄刀岭隔河相对，是当地又一个“青藏高原”。邱沟山上分布着三个村民小组，原来干打垒的教室濒临倒塌，学校被迫停课。当时的温坪公社书记认准了黄敦全，不顾薄刀岭人的苦苦挽留，将黄敦全调到邱沟小学。
黄敦全迎难而上。根据学生分布情况，先在两户村民家里办起巡回教学点，白天隔日跑教，晚上找三个生产队长协调筹建学校事宜。1975年春，邱沟人在黄敦全的协调下，终于有了自己的学校。短短一年的时间，黄老师又成了邱家沟人离不开的朋友，也就在这一年，黄老师光荣地加入了中国共产党。现在县考试中心的褚万风同志每次回娘家，总少不了去看望儿时的启蒙老师，她常说：“没有黄老师，我们就没有学上，更没有今天。”黄老师在邱家沟十年，给邱家沟人留下的是永久的依恋。
“我来撑船，一定让每个孩子们都能安全上学”
自从1976年黄敦全调到温坪小学后，就再也没有离开过这里。当时黄敦全临危受命，他把被褥卷到学校。课余时间，他带领老师挨家挨户地家访，了解情况；带头对学生实行一对一的补习，使基础参差不齐的学生能齐头并进……经过一年多的努力，终于使温坪小学从学区的“落后户”转变为百姓赞誉的“考不垮”的学校。2002年秋，根据学校布局调整，温坪村小学改为教学点。黄敦全不顾家人的反对，毅然独自一人留在教学点任教。
教学点一面靠山，三面环水，操场的东南两方都是近十米高的驳岸。不足十岁的孩子们在这样的环境的上学，安全成为每位家长的心病。黄老师坚定说：“放心，每个学生者是我自己的孩子，我绝不会让他们出事。”这位学生的家长也知道黄老师对工作兢兢业业、爱生如子，但还是说出心里的想法：“黄老师，我对您是绝对信任的，但您毕竟年龄大了，又只有你一个人，我就怕万一啊。”这位家长的话深深触动了黄老师的心：是呀，自己无论工作多仔细、多认真，但也难免有疏忽的时侯，如果万一发生了怎么办？刻不容缓，黄敦全把自家的树砍了十几棵，扛到学校，栽在操场边，并用麻绳攀织成安全网，在操场边上形成了近两米高的护栏。学生可以自由自在地在操场上游戏玩乐，家长们悬着的一颗心也放了下来。黄敦全似乎并没有考虑这十几棵树可以卖上好几百元贴补家用，也没有想着忙碌一周应该休息一下，他觉得只要能换来孩子的笑声和家长的放心就值了。
教学点上的30多名学生分布在南河两岸的沟沟岔岔，到校不需乘船的只有三四个。村里原本有一条专门接送学生的小木船，长年失修，加之船工嫌钱太少也不干了。学生上学渡河成了大问题，要么多走好几里的山路，要么天天请船接送，不少学生因此不能按时到校，而且也不安全，有点甚至辍学。
望着班上稀稀拉拉的学生，他又做出了一个大胆的决定：“我来撑船，一定让每个孩子们都能上学。”2002年10月，他拿出家中仅有的3000多元积蓄购买了一只小船，每天早上六点多就起来，划着船去接学生，傍晚放学后又渡船把学生送回家。无论晴天下雨还是严寒酷暑，从不间断。
河两岸群众的记忆中永远不会抹去的一幕，粉水也永远不会流逝一个镜头。那是2005年6月的一天，黄老师放学后和往常一样用船送学生回家，船慢慢向河对岸划去。突然，一阵狂风刮去，乌云霎时盖住了天空。不妙！暴风雨马上就要来了，而此时，船正在河中央，情况危急，进退两难。他立刻让学生蹲在船仓里，把提前预备的雨布给学生盖好。随着“咔嚓”一声雷响，暴雨倾盆而下，小船随浪颠簸起来，随时都有被风吹翻的危险，要把船划到河岸谈何容易，河岸边接孩子的家长，心都提到嗓子眼上，因为小船即便不被风吹翻，也会因仓内积水过多而沉下去。可谁又能帮年近过半百的黄老师一把呢？狂风猛烈地吹打着他年迈的身躯，暴雨从他身上淌下来，雨水让他的双眼几乎无法睁开，但他仍然不停的挥动双臂摇着桨，小船艰难地到了岸边。
上学需要渡船，来回往返的路又太远，大部分学生们都不便回家吃午饭，只好凑合着吃点自带的干粮或方便面。黄老师看在眼里急在心里：都是为人父母，谁不想让自己的孩子吃饱吃好，孩子的身体重要。他反思了很久，又给自己增加了一项工作：炊事员。他让学生们从家里带来粮食和菜，中午他给学生们做热腾腾的饭菜吃。为了进一步改善学生的生活，黄老师在学校旁边开辟出一块菜园，保证学生吃上新鲜蔬菜；每年喂上两三头猪，把猪肉腌制好，隔天给学生加餐。家长们纷纷反映自从吃上黄老师做的午饭后，孩子们的精神、气色都好多了。黄老师自己撑船接送学生、给学生做午饭的消息不胫而走，许多随父母到打工地就读的学生又纷纷转回家乡，望着慢慢坐满教室的学生，看着一个个红红的笑脸，黄老师心里也有许多的安慰。
对学生满腔挚爱，对家人却满怀愧疚
虽然他每天早晚要接送学生，中午要给学生做饭，但教学工作并没有受到影响，他的教学质量一直是名列前茅，这几年课程改革，教材变化大，对年过半百的黄老师是个挑战。面对挑战，黄老师选择的是一个“拼”字，他白天没时间就晚上挑灯夜战，认真学习新课程，做了几万字的学习笔记；为了吃透新教材，他把教材一字不漏地看了四五遍，课后的每个题都认真做过一遍。特别是对于教材中新内容、新方法、新理论、新要求，他都认认真真抄一遍，在抄的过程中理解记忆。
二十几个年龄不足十岁的娃娃，由一个老师来教，许多人就会认为很不容易；早晚还要划着小般接送这些学生，许多人肯定认为很辛苦；每天中午还要给这群小娃娃做可口的饭菜，许多人肯定认为很难办到。但这一切，黄敦全老师做到了，而且数年如一日。在许多人眼里，黄敦全有点傻，长年超负荷的工作拖垮了他的身体；一扑在学校里，家里至今仍一贫如洗。
面对家人，黄敦全充满了深深的愧疚。因为工作忙，他把家务、农活几乎全部丢给了妻子。而今妻子积劳成疾，每月要花去好几百元的医药费。女儿初中毕业时正赶上母亲患关节炎，做不了农活，只得被迫回家务农。儿子高中毕业时本已被大学录取，但看到家中窘况，又悄悄收起录取通知书，外出打工。“家里麦子黄在地里也不敢牵扯他，他总对我说家庭虽然重要，但学生更马虎不得。”朴实的妻子虽有怨言，但却是黄敦全坚强的后盾，给学生做午饭，帮着照看学生几乎成了妻子“份内”的工作。虽然家离学校不足100米，但除了晚饭时回趟家，黄敦全几乎整天守在学校。
三十八个春花秋实，黄敦全老师安于清贫，甘居寂寞，甘做粉水河边的摆渡人，把全部的身心献给了南河山区的学生，让粉水两岸的群众深受感动……在他们心中，黄老师就是最满意的老师，是最优秀的老师、最值得信任的老师。
粉水河上从此不见他的摆渡身影
“哀乐声声催人泪，白花朵朵寄哀思”。12月28日，山城谷城弥漫着沉重悲伤的气氛。下午2时许，在谷城县殡仪馆殡仪厅内，“鄂北师魂”黄敦全的遗体告别仪式在这里举行。谷城县在家的县“四大家”领导，南河镇委、镇政府领导，谷城县教育系统干部职工、南河镇温坪村群众等各界人士神情肃穆，含泪送别黄敦全。
12月27日下午2时57分，黄敦全因病在谷城南河温坪家中去世，享年57岁。
